top of page
Compétence Professionnelle 10
La compétence professionnelle 10 concerne la collaboration avec la famille et les partenaires éducatifs de la communauté. En tant qu'enseignants, cela signifie que nous devons composer avec les situations familiales de chacun de nos élèves et travailler ensemble, avec les membres de la famille, comme une équipe coopérative pour faire ce qui est le mieux pour chaque élève.
Mon développement
Je crois que j'ai eu beaucoup de chance d'avoir eu de nombreuses occasions de coopérer avec les familles tout au long de mes stages, en particulier le dernier. Lors de mes deuxième et troisième stages, j'ai communiqué avec les parents lors des rencontres virtuelles parents-professeurs. J'avais enseigné aux étudiants plus fréquemment que mon CT et donc, j'étais capable de répondre à certaines questions et préoccupations des parents plus que mon CT. Au cours de mon dernier stage, placé dans une communauté autochtone, j'ai beaucoup appris sur la responsabilité et l'importance d'être ouvert et de faire preuve de respect et de compréhension envers les familles et leurs diverses situations. Nous avons continuellement tenu les parents au courant de la façon dont leurs enfants allaient et les avons avertis si nous avions des considérations ou des inquiétudes. En raison de ces expériences, je crois que mon niveau de maîtrise de cette compétence est «avancé» car j'ai beaucoup de considération pour créer une relation avec les parents car cela ne sert qu'au bénéfice des élèves.
Artefacts
Dans cette section de la nomination de mon CT pour moi pour le prix Phyllis Shapiro, cela montre comment j'ai développé cette compétence. Lors des conférences virtuelles parents-enseignants, j'ai pu communiquer avec les parents sur les progrès de leurs enfants et j'ai été très réceptif à toutes les questions et inquiétudes que les parents avaient pour nous. J'ai appris à quel point il est important d'informer les parents des choses à régler tout en veillant à mettre l'accent sur le positif afin que les parents comprennent les réalités tout en sachant qu'ils peuvent nous confier l'éducation de leur enfant.
cliquez sur l'image pour ouvrir google slides
Au cours de cet atelier, nous avons eu l'aide d'un consultant ESL. Elle nous a expliqué comment utiliser avec succès les observations et les notes en classe pour évaluer en toute confiance les élèves dans les bulletins. Il s'agissait de la réussite des étudiants dans un monde de l'éducation qui est fortement axé sur qui a les meilleures notes. En coopérant avec d'autres partenaires éducatifs de l'école, nous pouvons commencer à mieux comprendre nos élèves et à établir des relations saines et sûres avec l'élève et les membres de sa famille.
Cliquez sur les images pour les agrandir
Lors de mon stage de fin d'études dans une communauté autochtone, j'ai appris à quel point il était important de rester en contact constant avec les parents pour les informer des progrès de leurs enfants tout en leur montrant comment ils passaient et profitaient de leurs journées. Pour ce faire, mon CT a son propre groupe Facebook privé avec tous les parents, et nous publions nos activités quotidiennes afin que les parents puissent profiter et voir ce que leurs enfants apprennent. Les parents envoyaient toujours des SMS dans le chat pour dire à quel point ils étaient heureux que nous publiions et à quel point ils aimaient voir leurs enfants heureux et s'amuser à l'école.
bottom of page